4. L’Aula com a Plató de TV:

Dissenyar la sessió com a un ‘guió-diagrama de planta’ de l’escena ‘didàctica’ que s’hauria de reproduir a classe.

https://youtu.be/1cWgkYdmRL0

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *